新年前夕，习近平总书记发表新年贺词提到：让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。2020年，新冠疫情席卷全球，压力空前、形势复杂的一年。受疫情影响，人员进出施工现场的管控更为严格，并且考虑工地现场人员繁杂，安排学生进驻施工一线也存在一些安全隐患。系主任廖红建教授多次组织土建系教师研讨本届学生生产实习内容和形式，经慎重考虑，我系决定：保障学生健康为第一要务，取消传统的工地实习形式。然而，没有了工地实习，又该如何保障学生完成实习任务并且达到实习目标？面对这次挑战，土建系全体教师群策群力，主动化危为机，既然学生走出去存在困难，那么我们就请工程项目和工程师们走进学校，保证学生能够将已掌握的土木工程学科基本理论和系统专业知识落实到设计图纸和工程实体中，获得建筑工程、桥梁工程等方面的土木工程师专业综合训练，从而具有较强的工程实践能力及创新精神，能够立足基层，成为生产第一线的高素质应用型人才。
因此，贯彻学院“停课不停教、不停学”的有关要求，保证学生按时完成本学期的实习任务，经商议决定，2017级土木、2019级（专升本）土木专业生产实习采取线上-线下混合教学方式，实习环节包括讲座、工地现场视频连线及学习教学楼图纸对应实体的方式，理论联系实践，充分调动了学生们的积极性和参与感。同时，借助校友邦平台实时掌握、督促学生“每日所学，每日小结”的日志情况，整个生产实习过程组织有序、安排合理，学生们积极主动，展现城市学院莘莘学子的良好风采。
一、讲座环节
土木工程专业下设两个方向：工业与民用建筑方向和道桥方向，每个方向的工作内容包括：设计和施工管理。为了让学生全面的学习和体验土木工程各行各业，我们选择了“建筑结构设计”、“建筑结构施工”、“道路工程监理”和“桥梁工程设计”四个模块，邀请了四位经验丰富的工程师进学校开讲座，与学生零距离交流。
通过邀请西安市建筑设计研究院高级工程师周伯苑、中建新疆建工（集团）西北公司的技术总工刘玮，陕西公路交通工程监理咨询有限公司副总经理顾西峰，中交第一公路勘察设计研究院有限公司的高级工程师成立涛，开设讲座，到校给学生讲解工地的设计、监理及施工的完整过程，并布置相关专业方面作业帮助学生进一步建立、整合工程设计、施工、监理等方面的应用过程。
建筑结构设计：邀请西安市建筑设计研究院高级工程师周伯苑到校开设《浅谈结构设计》的专业知识讲座，以结构设计过程为主线，从以下几个方面展开介绍：（1）民用建筑结构的常用形式：砌体结构、底部框架结构、框架结构、剪力墙结构、框架—剪力墙结构及钢结构，结合工程案例对比分析民用建筑结构形式的区别、适用范围及施工要点，特别强调考虑地震荷载对结构设计的影响；（2）常见的基础形式：独立基础、条形基础、筏板基础及桩基础，以常见基础形式的现场施工图片展示给学生，使学生不局限于课本的专业知识，具有更直观、深刻的认识基础的施工要点；（3）讲解施工图的绘制：包括结构设计总说明、基础图、梁、柱、结构平面图及楼梯，并附相关图纸分别说明掌握要点。
同时，周工通过对受弯构件—梁的弯矩、配筋面积及最小配筋率的讲解，布置给学生在实际工程结构设计过程中需掌握受弯构件—梁的计算作业，并在下一次讲座中，针对学生在完成过程中出现的问题逐一纠正，引导、激发学生对结构设计产生兴趣。保证每一位学生参与其中，并搞懂梁的设计过程。
建筑结构施工：利用腾讯会议，邀请中建新疆建工（集团）西北公司的技术总工刘玮为学生开讲座。他是2012级城市学院连续三年土木工程专业排名第一的学生，毕业之后就职于中建新疆建工（集团）西北公司，从刚入职的小白蜕变到现在的王者，目前已熟悉图纸、编制施工方案、现场平面布置、进行图纸深化、图纸答疑、解决劳务图纸问题、整理内页资料等各项内页工作，同时，在工程部负责现场生产、技术、质量等工作。由于项目所在地位于延安，疫情期间项目管理要求的限制，所以无法亲临现场。但是距离没有阻碍学长分享工作经验、及与学弟学妹实时互动。技术总工刘玮开场白引用了梁启超的“少年中国说”，希望学弟学妹成为“天行健、君子以自强不息，地势坤、君子以厚德载物”的人。随后他讲了设计、建筑、电力及三大运营商同心协力十天建成一所可容纳1000张床位的救命医院—雷神山医院，有效实践了课程思政，增加土木工程专业的学生的时代感和专业自豪感，使其明确了学习目标，增加了学习兴趣。
技术总工刘玮以工程实例的方式，带领学弟学妹们巩固房屋建筑的专业知识，结合项目所做工程的片重点介绍分部工程：（1）地基与基础工程、主体结构工程、屋面工程、抹灰工程、建筑给水排水与采暖、建筑电气方面的设计及施工过程；（2）让学生了解前沿的工程材料，以“节能减排”为理念的铝模板及生产、拼装和安装的工艺过程；（3）介绍技术、质量、科技管理的重要性， “明确管理线条、统一管理流程、明确管理职责、规范工作要求”的技术管理，实现工程质量管理工作的规范化、标准化，全面提高企业工程质量整体水平，规范企业科技研发活动、科技成果管理、设计管理、知识产权管理、BIM技术及新技术应用示范工程，促进企业科技创新活动、科技与设计创效及科技成果的推广转化，推进企业科技进步和可持续发展。
道路工程监理：陕西公路交通工程监理咨询有限公司副总经理顾西峰，以幽默风趣的语言主要介绍：（1）陕西公路交通工程监理咨询有限公司30多年发展历程，承担并完成了近40余项6000余公里的监理任务，其中包括建设规模目前居世界第一的宝坪高速公路秦岭天台山隧道全长15.56公里及当前国内断面最大黄土隧道的西安外环南白鹿原隧道，承担的监理项目多次获得“监理优秀单位”荣誉，多名监理人员被评为“优秀监理工程师”；（2）成为一名优秀的“优秀监理工程师”所需的专业知识和素养；（3）带领学生观看监理行业30年的发展历程，以借鉴国外的FIDIC土木工程合同为基础，建立起建设单位、施工单位、监理单位三方制约的管理模式，逐渐发展适合中国特色的工程监理模式。
桥梁工程设计：中交第一公路勘察设计研究院有限公司的高级工程师成立涛，成工介绍了国家具有代表性的桥梁并引入桥梁的概念、分类及文化内涵，主要介绍：（1）桥梁的典型结构类型，如梁桥、刚构桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥等，以及说明不同典型结构类型施工要点的区别；（2）讲解了桥梁的设计、施工流程；（3）以现有的桥梁案例，结合数值模拟讲解桥梁的计算方法。
二、视频连线工地
由于疫情的特殊原因，虽然不能去工地参观实习，但是我们通过腾讯会议视频连线现场工地，由技术总工刘玮介绍延安会议中心综合体项目，首先向学弟学妹介绍了工程概况：延安会议中心综合体项目位于延安市新区，项目规划用地面积为200亩，建筑面积约为8.4万平方米，其中地上47639平米，地下36336平方米，为集会议中心、五星级酒店；其次，介绍了施工场地及“五牌一图”，告诉学生施工现场应文明施工，文明施工体现出一个公司的施工现场管理是否规范，也是施工管理制度的完善，包括材料的堆放、工人施工的秩序、现场用电管理要求、施工完毕后物料的整理等，并告诫施工前必须进行对工人进行安全教育，把安全永远放在第一位，每天都不能进行忽视，项目部列出明文规定，让各个工种的工长进行签字，严格要求工长每天对工人施工前进行安全提醒及注意事项，项目部管理人员每天必须进入施工现场进行安全的检查，对于不遵守安全规定的进行严厉处罚；随后，给大家展示了已建成的基坑，并介绍了基坑的开挖形式、支护等，加强施工现场的质量检查，项目质检人员要每天进行施工现场的质量检查，检查工程的施工质量是否符合要求，是否达到设计要求的标准，施工现场出现的质量问题要立即进行整改，严把质量关；最后，向学生展示了宿舍环境，宿舍为2-4人间，“麻雀虽小，五脏六腑俱全”小小的宿舍，充满了生活的气息。学生整个工地观看之后，纷纷感慨现在施工现场并不是自己想象中的脏乱差，更不是尘土飞扬、毫无生活气息的场地。只要施工现场实行规范化、科技化及质量化的管理模式，现场工地的工作环境也是令人向往的。
三、教学楼图纸对应实体学习
实习的一个重要目标是要求学生亲自动手，本次生产实习，我们以学校1号教学楼为学习对象，学习教学楼实体建筑、建筑图和结构图。邀请结构工程师王鑫峰指导学生读图、识图和绘图。使学生的生产实习内容丰富多彩，实习方式灵活多变，理论与实践联系紧密，深入掌握更多的专业知识。土木工程专业负责人黎莹将学生分为十个小组，以小组为单位对应实体教学楼学习教学楼的建筑图纸和结构施工图纸，经过讲解之后，要求学生以小组为单位进行答辩，汇报学习情况。7月29日早上七点，老师带领几位学生匆忙去工程图纸专印店打印10套结构施工图纸，每套图纸含36张结构详图。打印结束后，带领学生将图纸进行分组，分发到每个小组手中，提前预习图纸。
陕西方圆工程设计有限责任公司结构工程师王鑫峰，指导学生认识教学楼从施工到建成全套的施工图。他强调阅读施工图时应按图纸目录顺序即总说明、建施、结施、设施，要先从大的方面看，然后在依次阅读细小部分，即先粗看后细看，简单地说，先整体后局部；先文字说明后图样；先基本图样后详图，先图形后尺寸等依次仔细阅读，并应注意各专业图样之间的关系。他带领学生参观实体教学楼对应教学楼的图纸，使学生完整、系统的学习了一套完整的施工图应包括：图纸目录、设计总说明书、建筑施工图、结构施工图等，学生重点掌握了结构施工图中各种承重构件的平面布置，构件（梁、板 、柱等）的类型、大小、构造的做法以及其它专业对结构设计的要求等，并理解结构施工图中基本图纸包括：结构说明书、基础图、结构平面图和构件详图。这种实习方式，使学生在学习过程中，能够独立思考，真正理解构建图纸的表达方法，并学会对照图纸观察实体。最主要的是以小组为单位的学生一起进行讨论学习，增强了集体凝聚力，共同讨论、共同进步。诸如此类，学生能够积累经验，带着问题去思考的实习方式，充分调动学生的参与感和积极性，并对所学专业知识进行补充和巩固。
疫情虽阻碍了我们迈出校门的步伐，但是不能阻碍我们对知识的渴望。为了使生产实习形式多元化，指导教师负责前期与各单位工程师沟通协调讲座时间、 连线施工现场事宜，全程指导学生学习，管理学生的考勤纪律等。实习正值酷暑，虽然59个人挤到一间闷热的教室，但我们还是坚持不懈，严格遵守实习纪律，一起度过丰富多彩、忙碌的实习环节。学生们学习态度端正、热情高涨，丝毫没有怨言，认真对待这次特殊的实习经历，展现出良好的专业素养和精神面貌，他们今后在工作中会充分的展现吃苦耐劳的良好精神风貌，成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦!
