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土木建筑工程系开展学风建设月系列活动
日期: 2023-06-20 信息来源: 点击数:

良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。为进一步加强土木建筑工程系学风建设,端正班级学风、营造浓厚的学习氛围,形成互助友爱的风尚,促进学生全面发展和素质提高,助力学院完成提高教学质量和教育水平的目标,土木建筑工程系于六月开展了学风建设月系列活动。

 

一、诚信教育及考前动员主题班会

为加强考试管理、规范考场秩序、营造诚信应考氛围,土木建筑工程系于6月12日在F200、D207陆续开展了“遵守考试纪律、严肃考风考纪”期末考试诚信教育主题班会。

本次班会以诚信应考和考前准备为主要内容,围绕《西安交通大学城市学院学生违纪处理办法》、《西安交通大学城市学院考场规则和学生考试违纪处理细则》、《西安交通大学城市学院学生成绩考核办法》三个文件展开了集中学习。随后,辅导员老师要求同学们一是课上认真完成学业,课下认真完成作业,坚决杜绝沉迷网络游戏,坚决杜绝松散慵懒。考前认真复习,在复习过程中,希望同学们能够制定合理的复习计划,合理安排复习时间,掌握重要的知识点,熟悉主要内容,利用最后的时间查漏补缺,提高复习效果;二是诚信应考,严肃考风考纪,提高自身修养,杜绝一切作弊行为,携手共建诚信考试氛围。

此次主题班会的召开,进一步增强了学生的诚信意识、责任意识、拼搏意识,引导学生扬诚信道德,立学风正气,做诚信的实践者和传播者。相信在即将到来的期末考试中,同学们一定能够拿出积极饱满的态度,诚信应考,取得优异的成绩!

 

二、学业帮扶助成长

为进一步提高学生学习的内在主动性和积极性,发扬合作互助的朋辈帮扶精神,土木建筑工程系于5-6月展了学业帮扶助成长活动。本次活动土建系共组成18支学业帮扶小组,共计178人,营造互帮互助、共同进步的学习氛围。

学业帮扶小组采用集中学习和自由学习相结合的方式,就近期遇到的学习问题进行小组讨论和思考,通过营造集体学习氛围强化共同学习、共同进步的优良学风意识。并于5月15日,在f200开展了第一次学习帮扶小组集中学习活动。同学们以小组为单位,对遗漏知识点、课程难点、疑点、考点进行复习梳理和讨论,通过对知识点的自查自纠、发现学习问题并提出解决措施等途径,促进同学们相互交流,强化学习氛围,并对小组学习情况进行每日记录总结,以小组合力的方式提高同学学习效率,增强班级的凝聚力与向心力。自由学习则根据各小组具体情况,组内自行安排学习时间和方式,通过形式多样的学习模式,发挥个人不同学科优势,实现学习资源的最大化利用。

在经过了一段时间帮扶小组的帮扶下,大部分被帮扶同学学业上取得了不同程度的进步。此次活动的开展,不仅帮助学业困难学生解决了学习中存在的困难,也培养了同学们自主学习和创新思考的能力,同时推动了优良学风、班风的形成。

 

三、四六级考前辅导

为营造良好的英语学习氛围,帮助即将参加英语四级的同学们尽早进入积极备考的状态,让同学们能够提前熟悉考试题型,适应考试流程,提升应试能力。土木建筑工程系于6月5日—6月15开展了四级冲刺复习系列活动,本次活动涵盖一次四级考前押题讲座、两次模拟考试、两次模考讲评。

6月12日的四级考前押题讲座,本次讲座特邀请到文都英语教研院四六级辅导名师进行讲解,讲座覆盖了听力、阅读、写作和翻译等各个方面的内容,为学生们提供了全面的备考指导。老师通过讲解考试要求、技巧分享和例题分析,让学生们更加明确应对策略,学习到了许多宝贵的知识和技巧。通过这些讲座,学生们逐渐建立了对四级考试的信心,并对备考的方向有了更清晰的认识。除了讲座,同学们还积极参加了6月6日和6月13日举办的四级模拟考试,两次模拟考试共计参与学生达260人次。在考试过程中,同学们沉着冷静,认真答卷,严格遵守考试纪律。模拟考试不仅让学生们熟悉了真实考试的环境和时间限制,还帮助学生们评估了自己在各项技能上的实际水平。模拟考试结束后为了让学生们能够更好地了解自己的错误,并有针对性地进行总结、复习和提高,土建系分别于6月7日和6月15日开展模考讲评活动,旨在让学生们在实际操作中不断调整和完善自己的备考策略。老师们不仅帮助学生们逐题分析解题方法,还给予了许多学习方法和技巧上的建议。在辅导过程中,学生们逐渐解决了自己的疑难问题,提高了对知识点的理解能力与掌握能力。

此次四六级系列活动让同学们熟悉了英语四六级考试的流程,了解了四六级的答题方式,有助于同学们在真正的四六级考试中正常发挥。相信在这次备战四六级考试系列活动之后,同学们都能有不同程度的提高。

之后土建系将进一步聚焦学风建设,持续推进学风建设主题活动,积极引导同学们树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,形成勤于学习、善于思考、诚实守信的优良学风。我们将不断创新形式,丰富活动内涵,进一步提高学风建设成效,助力学生成长成才。

 

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